同桌“哦”了一声，低头继续拿手机看。
通过这次的测试，俞绍大致搞懂存在感护符的作用，可以用来做坏事，但不能明目张胆，存在一定限制。
比方说如果存在感护符被坏人拿到，用在偷鸡摸狗这种事情上成功率会很高，但如果拿去抢劫什么的，分分钟牢底坐穿。
不过这也正常，价值一千点的东西，对现实社会能够造成的影响肯定有限，最重要的是还有次数以及时间限制，用完五次就没了。
俞绍今天就用了两次，还剩下三次，也不知道下次什么时候才能刷到，决定以后要省着点用了。
不多时，李璐宁回来了，她回到自己位置坐好，装模作样地看起了课本。
临近上课，江靖妤最后一个回到教室，她浑身散发出生人莫近的气息。回到自己的座位坐下。
下午的第一节是历史课，俞绍的注意力却不在老师身上，而是时不时注意前方三女。
他的位置靠后，三女则坐在靠前的位置，三人分别是不同的组，他和江靖妤同一组。
这个位置俞绍可以很方便的观察到少女们，此刻三女都在专心致志的听着历史老师讲述历史，看着她们三个，想着她们各自的身体状态，以及想起不久前她们分别被自己做过什么，俞绍既感到兴奋又感到刺激。
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