“这位是学校的校医广川老师，也是她最先发现学校里那些不对劲的情况。”辅助监督朝着一旁穿着白大褂的女人点了点头，“说不定可以通过对话得知一些记录里没有的关键信息。”
这确实是个好办法，那位广川老师见到陌生人多少有些紧张，说话时难免磕磕绊绊，不过好歹是学校的老师，自我介绍结束进入正题后，她的发言变得流畅起来。
广川老师发现学校有些奇怪，是在暑假结束，开学后一周左右的事情。作为一所没有校园霸凌事件，平时大部分时间都是处理轻微的擦伤，又或是为生理期学生准备少量止疼药的医务室，那一周接待了几名摔的鼻青脸肿的学生。
作为一名负责的医生，广川老师仔细询问了每个学生的日常情况，以及受伤的原因，但是没有人能说出身上那些伤痕的由来。
最初是一周几个，渐渐的变成两三天就出现几人，半个月不到的时间，受伤的学生越来越多，已经到了绝对不能够被忽视的程度。学校也很重视，安抚过后又逐一询问了细节，而这一次有了收获。
受伤的学生全都在太阳下山后，去过学校的人工湖。
“学生们心思活络，市里本来就有河童这类的传说，为了防止大家往那方面想，校长在那之后就已经禁止学生们出入人工湖了，之后也就只有老师和校工们会过去打扫。”
广川老师的情绪变得低落，显然，接下来的话题对她来说，并不是什么美好的回忆。
“但是，小林同学还是……”
辻千濑和夏油杰两人对这个名字都有印象，她是资料里提到的唯一一名失踪的学生。也是小林的失踪，才让远野市的警察从另一个角度审视了学校内发生的事，做出了联系专业人士的决策。
“对了，除了发生在学生身上的异常，还有别的让你在意的地方么？多么细微，多么奇怪都可以，哪怕是那种「啊，会不会是我睡眠不足看错了」的情况都可以。”
内容未完，下一页继续阅读